logo

03 760 41 40

directie@berkenboom-mozaiek.be

Berkenboom-Mozaïek

Kalkstraat 30 Sint-Niklaas

Like onze pagina!
Smartschool_app_icon_orange
logo

123 456 789

info@example.com

Goldsmith Hall

New York, NY 90210

07:30 - 19:00

Monday to Friday

Type 9

Visie

Type 9 richt zich op kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) en een normale begaafdheid, zowel voor kleuters als voor leerlingen met lagere schoolleeftijd.

Elke leerling met ASS is anders en uniek.  De grote diversiteit onder de leerlingen met ASS maakt het omgaan met en het lesgeven aan deze leerlingen uitdagend.

Onze leerlingen met ASS hebben nood aan een leersituatie die geïndividualiseerd, gestructureerd, gevisualiseerd en betekenisvol is.  De mate waarin en de manier waarop is afhankelijk van het ontwikkelingsniveau van de leerling en de gradatie van ASS.  We kiezen dus bewust voor een aanpak op maat. 

Deze aanpak op maat krijgt vorm in het individuele handelingsplan.  Dit document wordt voor elke leerling gemaakt op basis van informatie van de ouders, het zorggesprek en de eerste ervaringen met de leerling. Op regelmatige basis wordt dit geëvalueerd en bijgestuurd met zowel het CLB, de leerkracht, de ouders als de leerling. 

Ankerpunten

Je bent gewoon autistisch!

Wij geloven dat door een aangepaste omgeving, een ver doorgedreven structuur en visualisering, de talenten van onze leerlingen met ASS nog meer kunnen openbloeien.  Positief gedrag en vorderingen worden sterk beloond.

Problematisch gedrag wordt gezien in zijn context en zet ons aan om te zoeken naar aanpassingen en dergelijk gedrag in de toekomst helpen te voorkomen of onder controle te houden. In deze zoektocht naar aanpassingen worden ouders zoveel mogelijk betrokken.

Via een portfolio/het rapport kunnen ouders de inspanningen en vorderingen van hun kind opvolgen.

Leerlingen die het moeilijk hebben op onze school kunnen terecht in onze Pluspuntwerking:

– op kort alleen te zijn

– om zich fysiek uit te leven op één van onze sporttoestellen

– om rustig te worden

– om kort apart te werken in een rustig lokaal

– voor een kort gesprek dat weer kracht geeft om naar de klas te gaan.

De pluspuntleerkracht zoekt samen met de leerling naar een gepast traject om de dag vol goede moed en goed gedrag door te komen. Ouders kunnen hierbij betrokken worden. 

We proberen zoveel mogelijk aan te sluiten bij de leefwereld van de kinderen zelf.  Het is de bedoeling om onze leerlingen met ASS functionele vaardigheden bij te brengen die ze in hun dagelijkse leven kunnen toepassen.  Veel lesthema’s worden gekoppeld aan concreet materiaal of een uitstap. We vinden het immers belangrijk om onze leerlingen te laten proeven van de wereld buiten de schoolmuren.

We werken met stappenplannen die tot doel hebben de zelfstandigheid en zelfredzaamheid van onze leerlingen te bevorderen. Door probleemoplossend te werken aan de hand van de denkstappen, willen we onze leerlingen leren om problemen bewust en meer inzichtelijk aan te pakken.

De klastitularis en therapeuten zijn continu op zoek naar aanpassingen en oplossingen voor moeilijkheden die door onze leerlingen met ASS worden ervaren. Een wekelijks overleg is het moment waarop deze problemen, maar ook evoluties van onze leerlingen, wordt besproken. 

Door regelmatige nascholingen blijft iedereen op de hoogte van de meest recente wetenschappelijke kennis en evoluties omtrent autisme. Om onze werking te blijven optimaliseren laten we onze school bijstaan door een aantal experten en diensten : ouders, thuisbegeleidingsdiensten, revalidatiecentra, CLB, Katholiek Onderwijs Vlaanderen,  competentiebegeleider, …

FAQ

Wat heb ik nodig om in te schrijven in Type 9?

  1. Een officiële diagnose ASS gesteld door een multidisciplinair team met een handtekening van een psychiater ENIQ > 60
  2. Een attest en verslag dat uitgereikt wordt door een centrum voor leerlingenbegeleiding (CLB)

Wanneer kan ik inschrijven?

Periode 1: 5 maart t.e.m. 30 maart 2018

 

Voorrang voor broers en zussen en kinderen van personeel.

Inschrijven gebeuren in de school, tijdens de openingsuren énkel op afspraak.

 

23 april 2018: inschrijvingsdag voor alle leerlingen

 

Periode 2: vanaf 24 april 2018

Vrije inschrijvingen

Inschrijvingen gebeuren in de school, tijdens de openingsuren énkel op afspraak.

 

Rondleidingen kunnen reeds op voorhand op afspraak.

Positief

Type 9 waar vanaf 1 september m’n dochter bij jullie in de klas zit…. Ik heb terug onze vreugdevolle, ontspannen Daphne…
5.0
2016-03-14T15:19:18+00:00
Type 9 waar vanaf 1 september m’n dochter bij jullie in de klas zit…. Ik heb terug onze vreugdevolle, ontspannen Daphne terug !! Dank jullie wel.

Toffe school!

Het is een goede school met goede juffen en meesters.
5.0
2018-03-05T11:15:42+00:00
Het is een goede school met goede juffen en meesters.
5.0
2